ANEP · Acreditación de Educación Media Superior

Preparate para
Acredita EMS 2026

Todo el material oficial de la prueba para terminar el Bachillerato, en un solo lugar. Repasá las 4 áreas, practicá con los ejemplos reales y consultá al asistente de IA.

Ver las 4 áreas
4
Áreas
2
Jornadas
35
Ejercicios de práctica
250-300
Palabras en escritura
–
días
–
horas
–
min
–
seg
01 · La prueba

Qué es y cómo se aprueba

La Prueba Nacional de Acreditación de la Educación Media Superior (Acredita EMS) certifica el nivel de Bachillerato demostrando saberes adquiridos a lo largo de la vida — en el estudio, el trabajo o la experiencia personal — sin necesidad de cursar un programa específico.

🗓️
FECHAS

Dos sábados

Sábado 28 de noviembre y sábado 5 de diciembre. Presencial y obligatorio asistir a las dos jornadas.

💻
FORMATO

100% digital

Se rinde en computadoras de Ceibal, en la misma plataforma (SEA) que los ejemplos de práctica.

📋
REQUISITO

4 áreas

Matemática, Cultura Científica, Comprensión Lectora y Escritura Argumentativa.

Estructura de las dos jornadas

Día 1 · sábado 28/11

Resolución de problemas + cultura científica

• Matemática — 1 h 30 min
• recreo
• Cultura Científica — 1 h 30 min

Día 2 · sábado 5/12

Lectura + escritura

• Comprensión Lectora — 2 h
• recreo
• Escritura Argumentativa — 1 h

Cómo se aprueba

Cada área tiene 3 niveles: Insuficiente, Próximo a la suficiencia y Suficiente.

Aprobás si cumplís uno de estos criterios:

  • ✓ Nivel Suficiente en las 4 áreas.
  • ✓ Suficiente en 3 áreas + Próximo a la suficiencia en la restante.

⚠️ Un solo Insuficiente en cualquier área impide acreditar. No hay aprobaciones parciales y los resultados no se guardan para futuras ediciones.

Tipos de actividades

Selección única · 1 correcta de 4 Selección múltiple · varias correctas Menú desplegable · completar / V o F Arrastrar y soltar · correlación Respuesta abierta · redactar / argumentar Respuesta numérica · completar espacio

Materiales el día de la prueba

✔️ Llevar

Cédula de identidad vigenteLapicera o lápizCalculadora estándar o científica (matemática y ciencia)

También hay calculadora en la computadora y hoja de fórmulas en Matemática. Se puede llevar mouse propio.

✖️ No permitido

CelularComputadora propiaReloj inteligente / auriculares

No se puede usar la calculadora del celular. Una vez iniciada la prueba no se permite el ingreso.

02 · Las 4 áreas

Qué evalúa cada parte

Abrí cada área para ver qué se evalúa, qué contenidos entran y cómo prepararte.

Qué se evalúa

Usar la matemática como herramienta práctica para resolver problemas en contextos cotidianos, laborales y sociales: interpretar información (tablas, gráficos), modelizar situaciones reales, elegir estrategias, calcular y evaluar si el resultado es razonable.

Contenidos

  • Número y Álgebra: representaciones numéricas, propiedades, divisibilidad, conteo, expresiones algebraicas, patrones.
  • Análisis y Relaciones: funciones, proporcionalidad, matemática financiera (porcentajes, interés, aumentos, descuentos).
  • Geometría y Medición: perímetro, área, volumen, teorema de Pitágoras, unidades, conversiones, estimación.
  • Información y Azar: estadística descriptiva (media, mediana, moda, dispersión) y probabilidades.

Cómo prepararte

  • Practicá problemas reales (descuentos, presupuestos, precios, tiempos de viaje).
  • Entrená la lectura de tablas y gráficos; identificá los datos relevantes.
  • Repasá porcentajes, regla de tres, áreas y volúmenes, media/mediana/moda.
  • Estimá antes de calcular y verificá si el resultado es coherente con el contexto.

Qué se evalúa

Usar conocimientos científicos para comprender fenómenos naturales y tecnológicos, analizar situaciones personales/sociales/ambientales y fundamentar conclusiones con evidencias. No es reproducir conceptos de memoria, sino aplicarlos a situaciones reales.

Contenidos

  • Materia y materiales: propiedades, cambios físicos/químicos, mezclas.
  • Energía: formas y transformaciones, eficiencia y uso responsable.
  • Fuerzas y movimiento: equilibrio y efectos en la vida cotidiana.
  • La Tierra y el universo: estructura, clima, recursos, sistema solar.
  • Los seres vivos: célula, funciones vitales, herencia, biodiversidad, evolución.
  • Salud: alimentación, prevención, vacunación, medicamentos, emergencias.
  • Ambiente y sostenibilidad: contaminación, ecosistemas, impacto humano.
  • Método científico: hipótesis, variables, evidencias, conclusiones.

Cómo prepararte

  • Interpretá información en textos, gráficos, tablas e infografías.
  • Analizá evidencias y datos: distinguí evidencia de opinión o creencia.
  • Evaluá hipótesis y explicaciones: ¿las evidencias las respaldan?
  • Fundamentá tus conclusiones con razones y considerá distintas perspectivas.

Qué se evalúa

Tres dimensiones de la lectura sobre textos de distinto formato, intención y extensión:

  • Lectura literal: localizar información explícita, reconocer quién escribe, datos y definiciones.
  • Lectura inferencial: interpretar lo que no está dicho, relacionar fragmentos, inferir causas y consecuencias, deducir significado por contexto.
  • Lectura crítica: valorar el texto, reconocer la posición del autor, evaluar argumentos, tomar posición.

Los textos

  • Formato: continuos (artículos, cuentos, columnas) y discontinuos (tablas, gráficos, mapas, infografías).
  • Intención: narrativa, explicativa y persuasiva.
  • Extensión: cortos (<500), medios (500-800) y largos (800-1100 palabras).

Cómo prepararte

  • Leé textos variados y de distinta extensión.
  • Identificá quién escribe, para quién y con qué intención.
  • Deducí el significado de palabras desconocidas por el contexto.
  • Reconocé la idea central y la postura del autor al terminar cada lectura.

Qué se evalúa

Escribir un texto argumentativo adecuado a una situación comunicativa: tomar postura sobre un tema debatible y sostenerla con argumentos. No se evalúa tu opinión, sino cómo la construís y fundamentás.

Las 3 dimensiones

  • Discursiva: adecuación al género (columna, ensayo, carta, reseña), destinatario y contexto.
  • Textual: organización en párrafos, coherencia, conectores, oraciones bien construidas.
  • Convenciones: ortografía y puntuación.

La estructura

  • Introducción: presentás el tema y tu postura.
  • Desarrollo: exponés y fundamentás los argumentos (mínimo 2), considerando posiciones contrarias.
  • Cierre: reafirmás tu postura.

Cómo prepararte

  • Leé columnas de opinión, cartas al director y ensayos.
  • Practicá tomar postura y desarrollar argumentos con ejemplos y evidencias.
  • Repasá ortografía, puntuación y uso de conectores.
  • Escribí en computadora para entrenar el teclado.
03 · Práctica interactiva

Ejercicios reales de la prueba

Los mismos ejemplos oficiales de ANEP: 3 textos de comprensión lectora con sus actividades (respuestas incluidas) y 2 consignas de escritura argumentativa. Elegí el texto y respondé; al final podés preguntarle al asistente por qué una respuesta es correcta.

Comprensión lectora

Escritura argumentativa · consignas de práctica

Columna de opinión · revista digital

Propuesta 1 · Inteligencia artificial: ¿ayuda o dependencia?

La inteligencia artificial está cada vez más presente en nuestras rutinas: permite buscar información, generar textos, resolver dudas, crear imágenes y automatizar tareas en pocos segundos. Una revista digital prepara una edición especial sobre estos cambios y convoca a sus lectores. Escribí una columna de opinión para la revista en la que defiendas, mediante argumentos, tu postura sobre si la IA es una herramienta valiosa que potencia la vida cotidiana o un recurso riesgoso que fomenta la dependencia.

El texto debe

  • Tener entre 250 y 300 palabras.
  • Estructurarse en introducción, desarrollo y cierre.
  • Incluir al menos 2 argumentos para fundamentar la postura.
  • Considerar alguna posición contraria.
  • Usar tono y lenguaje adecuados al medio y coherencia con conectores.
  • Respetar ortografía y puntuación.

⚠️ Si el texto trata otro tema, está en mayúsculas o tiene menos de 250 palabras, no se corrige.

Carta al director · periódico digital

Propuesta 2 · ¿Compras internacionales en línea o comercio local?

El auge del comercio electrónico plantea debates sobre nuestras formas de consumo: algunos defienden acceder a mejores precios y variedad en el exterior; otros priorizan el comercio local. La sección de opinión de un periódico digital abre su espacio de participación ciudadana. Escribí una carta al director en la que expongas y fundamentes tu postura sobre qué consumo se debería priorizar.

El texto debe

  • Tener entre 250 y 300 palabras.
  • Incluir saludo inicial, introducción, cuerpo, cierre y saludo final.
  • Desarrollar al menos 2 argumentos.
  • Usar tono y lenguaje adecuados y coherencia con conectores.
  • Respetar ortografía y puntuación.

💡 Consejo: escribí tu borrador y pegalo en el chat. El asistente te da una devolución sobre argumentación, estructura y ortografía.

04 · Preguntas frecuentes

Las dudas más comunes

38 preguntas y respuestas oficiales de ANEP, organizadas por tema.

05 · Recursos oficiales

Material completo y enlaces

🧩

Ejemplos en la plataforma SEA

Resolvé las actividades en la MISMA plataforma que se usa el día de la prueba (módulos de matemática, ciencia, lectura y escritura).

Ir a los ejemplos →

📄

Orientaciones para postulantes

El documento oficial (28 páginas) con qué evalúa cada área y cómo prepararse.

Ver orientaciones →

⚖️

Reglamento oficial

Las reglas completas de la prueba (6 capítulos: requisitos, evaluación, calendario, certificación).

Leer reglamento →

🪪

Consultar mi postulación

Tu sede y turno se publican el miércoles 28 de octubre. Solo necesitás tu número de cédula.

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Sitio oficial

La fuente de todo: acredita.anep.edu.uy/EMS.

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